一、“立项活动”简介

福建开放大学职业学院机械工程系党支部由职业学院机械工程系和团委共计12名党员组成，始终坚持党建引领专业发展和人才培养理念，助力职业教育发展。自2022年6月16日项目立项以来，为强化党建引领，发挥支部战斗堡垒作用，支部利用学校轨道类办学优势，突出双高专业群特色，通过将支部日常会议融进系部专业会议、支部牵头开展校企合作调研、党员驻点企业一线参与学生生产管理、开展二阶段立项活动扩展岗位实习专业等形式，探索职业院校校企合作新模式。支部成员敢为人先、敢于实践、敢于探索，以党建促进产教融合发展，共计带领职业学院15名教职工、106名学生参与到校企合作项目中，实现了党建工作与业务工作的深度融合，助推校企合作走出校门，落向实地。

二、“立项活动”背景

2021年4月13日习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”

在职业院校大力发展产教融合事业的新形势下，为进一步强化系部党建和业务的深入融合，发挥党支部引领推动作用，把党支部建设成为实现党的领导和党的事业的坚强战斗堡垒。机械工程系党支部以“强化党建引领，点燃校企合作‘新引擎’”为主题，以组织学生前往泉州中车唐车轨道车辆有限公司参与岗位实习为依托，创建党建工作品牌，实现党建工作与教育教学、校企合作、学生实习就业的深度融合，点燃系部事业发展新引擎。

三、“立项活动”做法

（一）强化思想保障，助力职业教育

为了加强党建引领，推进党建与业务工作“一融双优”，党支部搭建平台，将支部日常支部大会、支委会、座谈会等会议，同系部产教融合专题会、学生实习定期布置会等联合开展，引领广大教师深入学习习近平总书记关于职业教育部分的重要论述，深入学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》《国家产教融合建设试点实施方案》《福建省职业教育改革工作方案》和新《职业教育法》等。努力抓好支部党员教师的思想政治教育和职业教育理论知识体系，为开展后续的校企合作提供有力的理论思想保障。

（二）支部引领调研，探索校企合作

“立项活动”一经开展，恰逢国家号召职业教育大力发展产教融合，学院领导有意同泉州中车唐车轨道车辆有限公司开展校企合作。支部书记和系部主任主动沟通，计划以支部为名义牵头，将“立项活动”同校企合作工作一体推进，此想法一经汇报，就得到了学院党总支的高度认可和支持。学院党总支副书记主动参与，带领支部两名党员代表，前往泉州公司开展调研。在深入沟通后，双方决定以学生岗位实习为切入点，开展校企合作，实现互利共赢。

（三）学生参与生产，党员驻点一线

2022年8月到2023年6月，共计三个批次87个学生前往泉州中车唐车轨道车辆有限公司参与为期3个月的岗位实习。根据生产需要，学生被分配到装配车间不同岗位，跟着现场工人参与企业生产。在学生实习期间，党支部践行“服务型”党支部理念，主动服务学生、服务公司，支部党员教师扎根企业，驻点一线，和学生同吃、同住、同上班，共同参与企业现场生产和学生日常生活的教育管理。此次学生岗位实习，时间长，任务重，要求高，共计13名教师参与驻点一线工作，其中11名都是支部党员，做到了党支部全过程参与，真正发挥了支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（四）慰问在企师生，扩大活动影响

为强化立项活动品牌影响，学院党总支副书记于2022年9月15日，再次带领相关人员前往泉州调研，了解学生实习情况。泉州公司党委书记程利刚接待了校方一行。双方参观组装车间后，看望了实习工作岗位上的学生，并一同出席了学生岗位实习汇报会。公司对于校方党员教师深入企业，促进校企交流走深走实给予肯定；对于学生不怕苦、不怕累，能够快速融入生产工作岗位的踏实作风，给予了高度评价。第二批实习结束后，经企业和学校综合评定，对11名学生颁发了“实习标兵”和“实习先进分子”称号。党建引领专业发展效果显著，2024年3月，泉州公司再次主动向我校提出20个学生参加现场生产的申请，继续延续岗位实习的校企合作项目。

（五）升华校企合作，创建党建品牌

为将支部“立项活动”的影响力辐射到学院其他专业，进一步升华此次学生岗位实习校企合作项目，让党建工作和专业建设更加紧密地融合。党支部创建“党建+”校企合作品牌，并于2023年6月30日，全员赴南平武夷有轨电车有限公司（泉州中车公司子公司），开展支部立项第二阶段活动。支部党员同公司人员一同体验了武夷有轨电车，参观了现场生产车间，并就企业生产、岗位需求、校企合作、学生实习、教师企业实践等内容进行了深入交流。支部通过创建校企合作党建品牌，挖掘校企合作新模式，扩大校企合作项目，将学生岗位实习专业从机械工程系机电一体化和城轨车辆两个专业扩大到职业学院三个系部九个专业，助力学院城轨专业群产教融合的高质量发展。

四、“立项活动”成效

（一）推动了支部建设与业务工作相辅相成

自立项活动开展以来，秉承“提高效率、提升效能、提增效益”的行动思想，围绕“把党建工作同专业发展有机融合，将‘立项活动’同校企合作一体推进”的目标，机械工程系党支部与泉州中车唐车轨道车辆有限公司开展了深度的合作，并将本专业学生的岗位实习拓展到整个学院轨道专业群学生的岗位实习，推动了学院党建工作和专业工作的协同发展，有效发挥了党建的引领作用。

（二）提高了学生实践能力和职业技能水平

立项活动开展以来，支部坚持立德树人的育人理念，开展了岗位实习实践育人实施方案研究，并形成两周开展一次岗位实习汇报会的长效机制。在学生实习过程中，党员教师通过实操动手+定期汇报的方式，不断促进学生进岗位实习取得实效。学生通过参与车间生产，巩固了城轨车辆专业知识，提高了实际操作生产技能，加深了对城轨车辆产品研发、设计、生产、调试、安装及维护全过程的认知。学生的实践能力得到了充分地锻炼，职业技能水平做到了从理论到实践的全面提升。此次支部立项活动，深化了我院“专精特”的专业办学特色，很好地践行了职业教育理念。

（三）增强了党员教师履职能力和专业素质

党员教师逐个轮流前往泉州，驻点生产一线，参与学生在企业现场的生产教育管理，切实开展支部立项落地行动。不仅充分地发挥了党员的先锋模范作用，还在“服务学生、服务企业、服务学校”三者间发挥了沟通协调作用，丰富了党员教师自身的现场知识，有效提高了党员教师的专业素质和教学能力。真正做到了“将支部建在连上”，推动了具有意识融通、知识贯通的一体化党员教师能力培养，强化了党员教师队伍的奉献精神和专业素养。

五、佐证材料

1、机械系党支部组织学生参加岗位实习暨暑期社会实践活动

https://tljd.fjrtvu.edu.cn/info/1014/3439.htm

2、校长池毅带队走访泉州中车唐车公司并参加学生岗位实习中期汇报会

https://tljd.fjrtvu.edu.cn/info/1014/3419.htm

3、机械工程系开展第一批岗位实习学生成果汇报暨总结表彰大会

https://tljd.fjrtvu.edu.cn/info/1014/3538.htm

4、满载收获，幸福而归——我校机械工程系第一批岗位实习学生安全返校

https://tljd.fjrtvu.edu.cn/info/1014/3510.htm

5、职业学院机械工程系党支部开展支部立项活动

https://tljd.fjrtvu.edu.cn/info/1166/4012.htm